Informática Aplicada ao Ensino de Física (IAEF6) – Licenciatura em Física
Propiciar o início do desenvolvimento do raciocínio lógico, o domínio de conceitos, métodos e técnicas de programação de computadores voltadas à produção de software eficiente e eficaz.
Esta disciplina possui caráter teórico/prático, abordando os conceitos e técnicas fundamentais ao desenvolvimento de algoritmos e programas em nível básico.
2º Semestre de 2018
O conteúdo é ministrado em 2 aulas semanais às Quintas-feiras das 19:00h às 20:40h.
| Sem. | Data | Materiais e Fatos ( P = Previsto C = Continuação) |
| 01 | 02/08 (Qui) |
00 – Apresentação da Disciplina 01 – Sistemas de Computação |
| 02 | 09/08 (Qui) | 02 – Introdução a Algoritmos e Estruturas de Dados  ATENÇÃO: Curso online de introdução acelerada a Ciência da Computação – Acesse este link (http://studio.code.org/join/CCMJXS) e se cadastre na plataforma Code.org, registrando-se também no curso que executaremos nesta matéria. Tente iniciar o curso por conta própria assistindo aos vídeos, lendo as instruções e treinando o seu autodidatismo! 😉 |
| 03 | 16/08 (Qui) | Curso online de introdução acelerada a Ciência da Computação – Acompanhamento de atividades e retirada de dúvidas. |
| 04 | 23/08 (Qui) | Curso online de introdução acelerada a Ciência da Computação – Acompanhamento de atividades e retirada de dúvidas. |
| 05 | 30/08 (Qui) | Evento – 2ª Semana de Física |
| 06 | 06/09 (Qui) | – Desenvolvimento de programas básicos na linguagem C. – TutorialPoint – Learn C by Examples. |
| 07 | 13/09 (Qui) | Programação em C usando um IDE (Integrated Development Environment) – Dev C++ – Explicação dos exemplos do tutorial (Programas básicos e variáveis) |
| 08 | 20/09 (Qui) | Lista de Exercícios de Programação em C (Sequência, Decisão e Repetição) – Acesse AQUI. |
| 09 | 27/09 (Qui) | Realização de exercícios de programação em C. |
| 10 | 04/10 (Qui) | Realização de exercícios de programação em C. |
| 11 | 11/10 (Qui) | AB1. Avaliação Escrita do 1º Bimestre |
| 12 | 18/10 (Qui) | ATENÇÃO: Trabalho para ser desenvolvido ao longo do 2º Bimestre PESQUISA, ESTUDO E EXPLORAÇÃO DE APLICATIVOS DE SOFTWARE PARA ENSINO DE FÍSICA Tendo selecionado uma das grandes áreas de ensino da Física, cada aluno deverá realiza uma pesquisa por 3 (três) alternativas de aplicativos de software capazes de auxiliar no ensino de conteúdos dessas áreas. A seleção de área por aluno, ocorrida em aula, foi: a) Mecânica (Edino) b) Termologia (Amanda) c) Astronomia (Lucas) d) Ondulatória e Optica (Ivan) e) Eletromagnetismo (Milla) f) Física Moderna (Relatividade, Quantica) (Eduardo) Considera-se o seguinte cronograma de atividades: 1 – Pesquisa (deadline 25/10) – Procurar por aplicativos e portais voltados a suportar o ensino dos conteúdos. – Escolher 3 alternativas (na ausência justificar junto ao professor) – Deliverable: resumo de até 2 páginas introduzindo a área de ensino e o que é ensinado. 2 – Estudo e Exploração (deadline 08/11) – Instalar ou criar elementos de acesso ao software, se este for online. – Considerando o conteúdo programático da área, verificar o nível de cobertura (eficiência) de cada um dos softwares, registrando os prós e contras. Deliverable: Resumo de até 3 páginas descrevendo cada aplicativo de software (evite cunho comercial – seja técnico). Envolva uma introdução e apresentação de suas impressões sobre a eficiência, facilidades e dificuldades no uso. 3 – Preparação e apresentação de resultados e conclusões (deadline 22/11) – Realizar comparação entre os softwares pesquisados, verificando como eles competem ou complementam entre si. – Elaborar apresentação para seminário destinado a compartilhar o conhecimento e os resultados – Deliverable: Resumo de até 2 páginas envolvendo resultados de comparação e conclusão do estudo; e Lâminas de apresentação para o seminário. 4 – Compartilhamento de conhecimento e resultados ( data 29/11) – Apresentação do seminário. |
| 13 | 28/10 (Qui) | Evento Semana Nacional de Ciência e Tecnologia |
| 14 | 01/11 (Qui) | Implementação de blogs para viabilizar a apresentação de resultados do projeto de Pesquisa, Estudo e Exploração de Aplicativos de Software para o Ensino de Física. – Realizar as seções Funções, Regras de Escopo, Matrizes (Arrays) e Ponteiros do Tutorial de Programação em C. (CLIQUE AQUI!!!!) |
| 15 | DD/MM (ds) | |
| DD/MM (ds) | ||
| 17 | DD/MM (ds) | |
| 18 | DD/MM (ds) | AB2. Avaliação escrita do 2º Bimestre |
| 19 | DD/MM (ds) | |
| 20 | DD/MM (ds) | IFA (Instrumento Final de Avaliação) |
